Temat: Zadanie z pierwszej klasy

awokdas napisał(a):

.Karol napisał(a):

pierwszoklasista nie ma tak "abstrakcyjnego" myslenia. Nie wiem czy to zależy od rejonu PL czy nie ale przeglądałam ostatnio książki do pl - (1i2 klasa) poziom słownictwa mnie przerazil (nie mówiąc o ilosci), to samo matma. Gdy dorosły już musi się  zastanowić nad rozwiązaniem to chyba coś nie tak... zajęcia w szkole do 17, plecak skala, do Religi cały zestaw, nauka w domu do późnych godzin... chore

Dokładnie o to mi chodzi, ciekawa jestem co bedzie np w 4 klasie 

Koszalik napisał(a):

staram_sie napisał(a):

awokdas napisał(a):

staram_sie napisał(a):

awokdas napisał(a):

staram_sie napisał(a):

myślę, że tak. Generalnie poziom nauki się obniża więc nie sądzę że pierwszaki dostają za trudne zadania.I generalnie w tym zadaniu nic trudnego matematycznie nie ma.

Dla kogo nie ma nic trudnego ;)? Masz/mialas dziecko w 1 klasie? Mam niestety przykład, ze ani dziecko ani matka nie umialo. Podejrzewam, ze jej koleżanka z lawki tez i czesc reszty to samo. Generalnie rodzice rozwiązują za nie zadania a ja nie pamietam, zebysmy w 1 klasie mieli takie :0 czy tak poziom skoczył czy ja mam zaniki pamieci?

to, że matka nie umiała zrobić takiego zadania to nie jest dowód na to, że to za trudne dla pierwszoklasisty. Wspomniana matka edukację ma za sobą, przypuszczalnie wyżej niż podstawową i takie zadanie tak czy inaczej powinna umieć rozwiązać.

Wiem, ze rodzic powinien. Pierwszoklasiści, których znam nie potrafia zrobic takiego zadania. 

Nie umie ten, co się nie nauczył - matka przeszła edukację i dalej nie umie więc co to za wyznacznik że pierwszoklasista też nie umie? On ma się właśnie tego nauczyć.Można dyskutować czy wcześniej jest do takiego zadania odpowiedni wstęp bo w programie być oczywiście powinien - ale tego nie wiemy. Mamy wybiórczo jedno zadanie. A ono samo w sobie nie jest jakąś abstrakcją.Generalnie lepiej niech rodzice skupią się na tym, żeby dzieci faktycznie się uczyły a nie próbują im "ułatwiać" życie twierdząc, że zadanie za trudne.

Zastanów się kobieto - jeśli matka, osoba dorosła, która ukończyła edukację przynajmniej 10 klas, nie potrafi rozwiązać zadania matematycznego z pierwszej klasy szkoły podstawowej, czyli z samego początku edukacji matematycznej, to coś z tą nauką matematyki jest nie halo. Nawet  dokładnie napiszę Ci co jest nie halo - podręczniki są do wyrzucenia! Podręcznik służy do tego by dziecko mogło się z niego nauczyć przedmiotu. Kiedyś były takie podręczniki, teraz można czytać i nic z tego nie rozumieć. Podobnie jak wiele różnych instrukcji czy przepisów. Weź sobie regulamin byle jakiego operatora dostarczającego usługi i poczytaj, a potem powiedz że wszystko dokładnie zrozumiałaś i nie masz wątpliwości co tam pisze.

Wilena napisał(a):

Nie wiem co bym odpowiedziała 20 lat temu, ale wydaje mi się, że znałabym odpowiedź. Uwielbiam wszelkiego rodzaju logiczne zagadki, pamiętam te o przeprawaniu się przez rzekę, dwóch braciach na rozstaju dróg etc. - dziadek mi od małego to opowiadał na dobranoc, po jakimś czasie nawet dziecko załapie, że trzeba szukać odpowiedzi wykraczającej poza 2 plus 2. Ogólnie to pamiętam, że za moich czasów ktoś w pierwszej klasie nie potrafił jeszcze czytać to był uważany za klasowego głupka i zostawał na wyrównawcze (bo większość już czytała proste książki w zerówce), a jak teraz moje kuzynki poszły do szkoły to jakby nauczycielka miała pretensje do rodziców, że je już dawno nauczyli czytać i w szkole marudzą, bo się nudzą. 

wieprzek napisał(a):

Tak mi się jeszcze skojarzyło :)