Temat: Matura, j. polski, Herbert.

Mam do was pytanko - wybrałam dość nietypowy temat - Inspiracje antyczne u Herberta, udowodnij. Nikt w mojej szkole go nie ma, więc nie wiem czego mogę się spodziewać w pytaniach...

W bibliografii mam: Pan Cogito o Cnocie, Dlaczego klasycy, Apollo i Marsjasz, Nike, która się waha oraz Do Apollina

Mój plan wygląda tak:

III. Ramowy plan wypowiedzi:

   1. Określenie problemu:

a) Dorobek kultury antycznej w utworach Zbigniewa Herberta;

   2. Kolejność prezentowanych treści:

a) „Dlaczego Klasycy” jako wyjaśnienie ścieżki, którą podążał najwybitniejszy współczesny klasyk;

b) Antyczna historia w utworach Herberta – reinterpretacja mitu i demitologizacja w utworze „Apollo i Marsjasz”;

c) Specyfika stylu będąca nawiązaniem do światopoglądu starożytności na podstawie „Nike, która się waha”;

d) Pan Cogito jako postać łącząca antyk ze współczesnością;

e) Wierność wartościom starożytnym: cnocie, filozofii i miłości do ojczyzny ukazane w utworze „Pan Cogito o Cnocie”;

f) „Do Apollina” bezpośrednim nawiązaniem do Horacego;

   3. Wnioski:

a) Zbigniew Herbert klasykiem do samego końca;

b) reinterpretacja i demitologizacja mitów jako odświeżenie klasycyzmu;

c) Antyk jako źródło wartości moralnych, idei, filozofii, ponadczasowych, uniwersalnych zagadnień dla Herberta

d) Styl Herberta oraz postać Pana Cogito bezpośrednim nawiązaniem do świata starożytnych;